نماينده مردم تهران در مجلس شوراي اسلامي گفت: مطابق انديشه شهيد مطهري آزادي اجتماعي بدون آزادي معنوي عملي نيست و از اشتباهات دنياي امروز اين است كه به دنبال آزادي هاي اجتماعي هستند بدون آنكه شرط لازم آن را تامين كنند.
علي مطهري چهارشنبه شب در همايش بزرگداشت مقام معلم و استاد شهيد مطهري كه با حضور جمعي از مسوولان و فرهنگيان در دانشگاه تربيت معلم شهيد رجايي قزوين برگزار شد، افزود: شهيد مطهري در مورد مساله تربيت نيز بر موضوع كرامت نفس دانش آموزان و معلمان تاكيد داشت كه مربي بايد اين ويژگي را در متربي زنده و جايگاه انسان را براي او آشكار كند .

وي اظهار داشت: استاد مطهري در مساله آموزش بر تقويت قوه تفكر، تجزيه و تحليل متعلم اعم از دانش آموز و دانشجو تاكيد زيادي داشت و معتقد بود معلم به جاي اينكه ذهن متعلم را به صورت انبار تلقي كند بايد قوه تعقل و تجزيه و تحليل او را تقويت كند.

فرزند شهيد مطهري با اشاره به ديدگاه اين عالم برجسته افزود: در مسأله تعليم و تربيت، ايشان تأكيد بسياري بر موضوع پرورش عقل و رشد فكر دادن به متعلم و تقويت قوه تجزيه و تحليل او داشته و روي اين مسأله خيلي اصرار داشتند.

مطهري تاكيد كرد: دانش آموز نبايد مطالب را حفظ كرده و طوطي وار بيان كند بلكه كار اصلي يك معلم اين است كه قدرت تجزيه و تحليل، قوه تفكر، ابداع و ابتكار متعلم را تقويت كند تا فرد در صورت تغيير صورت مساله بتواند پاسخ بدهد .

وي با بيان حديثي به تشريح علم مطبوع و مسموع پرداخت و اظهار داشت: علم مطبوع علمي است كه در ذات انسان قرار دارد كه اگر انسان قوه تعقل خود را به كار گيرد داراي اين علم خواهد شد و علم مسموع هم علمي است كه انسان با فراگيري و شاگردي مي آموزد .

اين نماينده مردم تهران در مجلس شوراي اسلامي اضافه كرد: چه بسيارند عالماني كه عاقل نيستند و چه بسا عاقلاني كه عالم نيستند اين بهترين نشانه است براي اينكه علم و عقل دو مقوله جداست و عقل مرتبه بالاتر از علم است.

مطهري در ادامه سخنانش تصريح كرد: استاد مطهري در مسأله تربيت بر روي احياي كرامت نفس بسيار تاكيد داشتند، وقتي انسان عظمت خود را فهميد به خود اجازه نمي دهد كه دروغ بگويد و كار زشتي انجام دهد، اگر نگاه غربي به انسان وجود داشته باشد كه انسان را مانند ماشين مي پندارد، آدمي دست به هر كاري مي زند.

مطهري افزود: برخي بر اين اعتقادند كه انسان مانند بقيه حيوانات است و همه اين ها به نوعي ماشين هستند، البته دقيق تر و پيچيده تر كارها را انجام مي دهد و پس از يك دوره 60 ساله نابود مي شود، اگر انسان اين چنين به دانش آموزان معرفي شود، اين دانش آموز براي اينكه به ارزش هاي انساني پايبند باشد هيچ الزامي ندارد و به راحتي به پستي ها تن داده و خيانت و ظلم مي كند، زيرا هيچ تكامل و آينده اي براي خود قائل نيست .

وي خاطرنشان كرد: دانش آموزي كه براي انسان مسير تكاملي قائل و به روز حساب و كتاب معتقد و به ارزش هاي اخلاقي پايبند است، اگر معلم به دانش آموز بفهماند كه انسان موجودي فراتر از يك ماشين و دنيا هدفمند و هوشمند است، ارزشهاي خود را درك و سعي مي كند اين ارزش ها را بالاتر ببرد.

مطهري در ادامه در خصوص عزت نفس با اشاره ديدگاه امام صادق (ع) گفت: انساني كه نفس خود را از هرگونه پستي بزرگتر مي داند و در مقابل از دست دادن آن جايگزيني متصور نيست و در دنيا ارزش خود و نفس خود را فراتر مي داند، هيچگاه تن به آلودگي نمي دهد.

وي افزود: امام حسين (ع) درباره حريت مي فرمايد كه بنده ديگران نباش كه خداوند تو را آزاد آفريده و درباره كرامت نفس باز حديث است، كسي كه نفس خود را قوي بدارد عزت نفس خود را حفظ مي كند.

مطهري يادآور شد: كسي كه براي خودش شخصيتي قائل نيست و خود را كريم نمي داند، از شر او نمي توان ايمن بود چرا از ممكن است به هر كسي آسيب برساند.
منبع: ایرنا

  تعداد بازديدها: 1424

    نسخه قابل چاپ